Agathe Chrétien, brigade de la circonscription, propose des ressources pour le cycle 1. Ce sont des fiches d’activités en langage sur les couleurs, et ce, différenciées selon 3 niveaux. Les corrigés sont joints.
Voici quelques fiches d’activités proposées par Julie Jakubowski :
Pour rappel : Si vous utilisez la classe virtuelle, vous n’avez pas le droit d’afficher l’image des élèves (en activant la caméra) sans autorisation écrite préalable des parents (cf Code Civil et Droit à l’image et l’article https://ien-fourmies.etab.ac-lille.fr/2018/09/18/droit-a-limage-autorisation-de-captation/).
Si vous souhaitez utiliser cette fonctionnalité, je vous ai préparé un document (autorisation de diffusion) que vous devez transmettre aux parents et que vous devez récupérer signé avant toute diffusion. Vous le trouverez ci-dessous, en 3 formats différents.
Vous devez le compléter avec les informations de chaque classe, et compléter également l’adresse de la classe virtuelle avec le lien participant que vous transmettez aux parents.
cliquez sur l’image pour télécharger dans le format souhaité
Voici une activité de géométrie destinée à des CE1 – CE2 ne nécessitant pas beaucoup de matériel. Il s’agit de s’entrainer à trouver des angles droits dans un espace.
Une variante est proposée à la fin de la fiche pour des CM1 – CM2, afin de continuer à utiliser le vocabulaire mathématique et de lui donner un sens.
Document proposé par Ludivine Charrier, ZIL Brigade, école Jacques Brel de Glageon
Document au format pdf :
Ma classe à la maison – défis mathématiques les angles droits
Document au format Libre Office :
Ma classe à la maison – défis mathématiques les angles droits
Deux ressources proposées par Mme Ingrid Moyé, école des Lilas de Fourmies.
Une sélection d’ateliers C1 (orientés Petite/Moyenne Sections) trouvés sur pinterest. L’analyse est qualitative et les ateliers diversifiés. Beaucoup sont adaptables à la maison.
Une autre fiche de 3 ateliers graphiques/motricité fine qui ne nécessitent pas d’imprimante (TPS/PS/MS).
Des cartes mentales pour aider les élèves à mémoriser proposées par Mme Lucie Duez, Enseignante Regroupement d’adaptation, Ecoles Notre Dame-Saint Louis de Fourmies et Saint Joseph d’ Anor.
Cliquez sur les images pour les agrandir.
la conjugaison du verbe aller au présent de l’indicatif :
la conjugaison du verbe être au présent de l’indicatif :
la conjugaison du verbe faire au présent de l’indicatif :
la table de multiplication par 2 :
Voilà un tableau avec 10 livres/fichiers ou jeux travaillant sur l’attention et la concentration proposé par Isabelle LOUVET :
10 outils pour travailler l’attention et la concentration
Proposition de Mme LOUVET Isabelle.
– sous main Taoki mi CP et CE1 en difficulté avec BM et code
Outils pour sous-main marque-page porte-clés
– sous-main avec les référents du manuel Rue des contes, pour les élèves de mi CP et CE1, avec code couleur Facilecture et gestuelle BM :
Sous-main Rue des contes avec BM
– Sous main dans l’ordre alphabétique (pour les élèves de mi- CP et de CE1 en difficulté) pour le manuel de lecture JE LIS, J’ECRIS, à partir des référents graphèmes issus du site www.milimaitredecole.home.blog et avec la gestuelle Borel Maisonny et le code couleur Facilecture
Sous-main JE LIS, J’ECRIS CP CE1 avec BM
Voici un document à destination du cycle 2, proposé par Mme Véronique GUISLAIN, coordonnatrice des REP de Fourmies. Celui-ci traite de la confiance en soi, à partir des personnages de Max et Lili (chez Calligram).
À chaque thématique, il y a une fiche pour l’enseignant et une pour l’élève.
EMC-Diapo-ConfianceEnSoi ENSEIGNANT
Proposition d’activité sur la construction du nombre en maternelle.
Activité proposée par Mme Gallet Clémence.
Construction du nombre 1 à 5 – MS-GS