Category Archives: Ressources pédagogiques

Fiches d’activités en Mathématiques

Des ressources pour le cycle 3 en géométrie. Ce sont des fiches d’activités sur la symétrie ainsi que les corrigés :

Des ressources pour le cycle 2 en calcul. Ce sont des fiches d’activités différenciées selon les niveaux (1 : additions et soustractions / 2 : additions, soustractions, multiplications) et leurs corrigés :

Ressources proposées par Agathe Chrétien, brigade de la circonscription Avesnes-Fourmies

Packs « Vinz et Lou, apprentis citoyens »

Voici un pack  » Vinz et Lou, apprentis citoyens », traitant plus spécifiquement du racket, avec une vidéo introductive et des fiches pédagogiques à destination des cycles 2 et 3.

Un parcours pour apprendre à construire une opinion critique et à gérer une situation conflictuelle.

Objectif général :
– Comprendre l’importance des lois.

Objectifs spécifiques :
– Savoir demander de l’aide.
– Comprendre ce qu’est le racket.
– Savoir comment agir face à une situation de racket.

Thèmes abordés :
• Le racket et le harcèlement.
• La résolution pacifique d’une situation conflictuelle.
• Le recours à l’adulte.
• L’assistance à personne en danger.
• Ne pas se faire justice soi-même.
• Le respect de la loi.

Pack Jai le droit- pour comprendre l’importance des lois- le racket

https://www.vinzetlou.net/fr/ressource/racket
https://safeYouTube.net/w/tKm5

 

Un autre pack  » Vinz et Lou, apprentis citoyens »,traitant plus spécifiquement de la solidarité, avec une vidéo introductive et des fiches pédagogiques à destination des cycles 2 et 3.

Thèmes abordés dans l’animation :
• aider quelqu’un ce n’est pas lui donner la réponse, mais l’aider à la trouver lui‐même ;
• solidarité (entraide) dans les apprentissages ;
• en aidant les autres, on s’aide aussi soi‐même (tutorat) ;
• on avance mieux tous ensemble.

Relation avec les apprentissages (socle commun) :
Vivre en société :
• développer le sens de la responsabilité par rapport aux autres ;
• résoudre pacifiquement les conflits ;
• trouver et contacter des partenaires, consulter des personnes‐ressources.
Se préparer à sa vie de citoyen :
• savoir s’auto évaluer ;
• savoir respecter des consignes ;
• être capable de raisonner avec logique et rigueur ;
• identifier, expliquer, rectifier une erreur ;
• développer sa persévérance.

lien vidéo: https://safeYouTube.net/w/XNm5

 

Ressources proposée par Véronique GUISLAIN, Coordonnatrice REP, Collèges L.Lagrange et J.Curie (FOURMIES)

 

Cycle 1 – Activités de tri

Agathe Chrétien, brigade de la circonscription Avesnes-Fourmies, propose des ressources pour le cycle 1. Ce sont des activités de tri, différenciées pour les 3 niveaux de maternelle et en lien avec l’album « Le petit ogre veut aller à l’école » .

Des recettes (de cuisine) pour la maternelle (TPS/PS)

Faire de la cuisine en maternelle permet d’aborder de nombreux domaines dans les programmes:

Mobiliser le langage dans toutes les dimensions :

Acquérir un vocabulaire spécifique et le réinvestir dans le cadre d’un atelier culinaire (nommer les ustensiles et les ingrédients
Identifier un support d’écrit: la recette
Retrouver la chronologie d’une recette

Construire les premiers outils pour structurer sa pensée :

Dénombrer des quantités
Lire un nombre

Explorer le monde :

Découvrir différents objets techniques usuels (balance, couteau, spatule, fouet,…)
Appliquer quelques règles d’hygiène

 

Voici trois fiches de recettes de cuisine proposées par Stéphanie Tisserant :

Recette-cookie

Recette-gateau

Recette-muffins

 

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