Des cartes mentales pour aider les élèves à mémoriser proposées par Mme Lucie Duez, Enseignante Regroupement d’adaptation, Ecoles Notre Dame-Saint Louis de Fourmies et Saint Joseph d’ Anor.
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la conjugaison du verbe aller au présent de l’indicatif :
la conjugaison du verbe être au présent de l’indicatif :
la conjugaison du verbe faire au présent de l’indicatif :
la table de multiplication par 2 :
Voilà un tableau avec 10 livres/fichiers ou jeux travaillant sur l’attention et la concentration proposé par Isabelle LOUVET :
10 outils pour travailler l’attention et la concentration
Proposition de Mme LOUVET Isabelle.
– sous main Taoki mi CP et CE1 en difficulté avec BM et code
Outils pour sous-main marque-page porte-clés
– sous-main avec les référents du manuel Rue des contes, pour les élèves de mi CP et CE1, avec code couleur Facilecture et gestuelle BM :
Sous-main Rue des contes avec BM
– Sous main dans l’ordre alphabétique (pour les élèves de mi- CP et de CE1 en difficulté) pour le manuel de lecture JE LIS, J’ECRIS, à partir des référents graphèmes issus du site www.milimaitredecole.home.blog et avec la gestuelle Borel Maisonny et le code couleur Facilecture
Sous-main JE LIS, J’ECRIS CP CE1 avec BM
Voici un document à destination du cycle 2, proposé par Mme Véronique GUISLAIN, coordonnatrice des REP de Fourmies. Celui-ci traite de la confiance en soi, à partir des personnages de Max et Lili (chez Calligram).
À chaque thématique, il y a une fiche pour l’enseignant et une pour l’élève.
EMC-Diapo-ConfianceEnSoi ENSEIGNANT
Proposition d’activité sur la construction du nombre en maternelle.
Activité proposée par Mme Gallet Clémence.
Construction du nombre 1 à 5 – MS-GS
Voici quelques documents relatifs à l’utilisation de la classe virtuelle proposée par le CNED.
En cette période difficile, aussi bien pour nos élèves que pour nos adultes, voici des exemples d’emploi du temps avec des propositions d’activités autres que celles devant un écran. Cela permettra peut-être à certains et certaines familles de s’occuper autrement et de préserver leur santé mentale.
Ceci n’est qu’une proposition et n’a rien d’institutionnel.
Ces documents sont proposés par Mme Guislain, coordonnatrice des REP de Fourmies.
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Afin d’aider à assurer la continuité des apprentissages en langues vivantes, le GDLV 59 (Groupe Départemental en Langues Vivantes) a mis en ligne des ressources utilisables à distance. Elles ont été Monsieur Mercier, IEN missionné Langues Vivantes et par le bureau des langues.
Elles s’adressent aux Cycles 2 et 3 et, dans la mesure du possible, tiennent compte de l’actualité culturelle.
Cycle 2: Célébrons Holi, la fête des couleurs
https://padlet.com/groupelv59/5tlcezra8sfy
Cycle 3: Let’s celebrate Saint Patrick’s Day
https://padlet.com/groupelv59/k64p523do1ax
Cycle 2 : https://padlet.com/groupelv59/fgyunwastjb3
Cycle 3 : https://padlet.com/groupelv59/ajbhdrmx4k02
La DSDEN du Nord (Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale) propose un certain nombre de ressources classées.
(Cliquez sur l’image pour y accéder)