Author Archives: Fabrice LEFÈVRE

« Purifier » les vidéos Youtube

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Dans le cadre de la continuité des apprentissages, vous pouvez être amenés à transmettre à vos élèves un afin qu’ils visionnent une vidéo Youtube que vous avez jugé pertinente.

Le souci, ce sont les publicités et les suggestions de vidéos qu’il vaut mieux ne pas laisser aux élèves (on ne sait jamais ce qui peut être proposé).

Pour éviter cela, il suffit de « purifier » la vidéo. Comment faire ?

  1. Copiez l’url (adresse) de la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=XXXXXXXXXXXX
  2. Allez sur le site www.viewpure.com
  3. Collez l’url de la vidéo puis cliquez sur « Purify« 
  4. La vidéo s’affiche et, en haut à droite de l’écran, vous cliquez sur « Copier le lien »  
  5. Il ne vous reste qu’à « coller » ce lien dans le document à destination des élèves : https://youtu.be/XXXXXX
Posted in COVID 19 - Ma semaine de classe à la maison, TICE

Des ressources en programmation et codage

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Cyrille Biot, enseignant à l’école de Boulogne/Helpe nous relaye le travail de France-IOI (Laboratoire Cristal, centre de recherches en informatique, signal et automatique de Lille), un laboratoire de recherche pédagogique sur la pensée algorithmique.

En cette période de confinement, ils mettent à disposition un certain nombre d’activités et de ressources sur leur site : http://www.france-ioi.org/confinement/

Les élèves de tous niveaux (à partir de 6 ans) pourront, à leur rythme et avec une progression bien conçue, travailler les notions de programme et d’algorithme à l’aide d’activité interactives.

 

 

Posted in Continuité des apprentissages - Généralités

Lecture d’histoires

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Voici une alternative pour la lecture d’histoire proposée par Mme et M Charles (« car parmi nos élèves certains n’ont pas accès aux livres de jeunesse »).
Il s’agit d’une émission jeunesse sur France Télévision : le Yétili où la mascotte (un yéti) lit des albums de jeunesse (certains issus de la liste du ministère, d’autres sont aux Incos). Les pages sont filmées, les enfants ont donc accès aux illustrations. La lecture est très peu commentée et beaucoup d’albums lus sont accessibles aux plus jeunes.
Pour accéder aux histoires :
Posted in Continuité des apprentissages - Cycle 1

Fiche de Prép GS – Le 5ème – Utiliser le nombre

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Une fiche de préparation réalisée par Tiphaine Bleuzet, brigade rattachée à l’école d’Ohain, pour une classe de Grande Section de Maternelle.

Objectif : Utiliser le nombre pour exprimer la position d’un objet ou d’une personne dans un jeu, dans une situation organisée, sur un rang ou pour comparer des positions.

Cette séquence prend appui sur l’album « Le cinquième » (Norman Junge & Ernst Jandl / École des loisirs) et sur la comptine « Ma main s’habille ».

 

Documents téléchargeables :

-> Fiche de Prép

-> Bandes

-> Fiche de suivi des élèves

Posted in Pour les brigades
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