Bonjour,
Voici tout un projet autour d’un album De l’Art ou Du Cochon, projet clé en mains ou presque (à ajuster selon les choix et les réponses des élèves). Ce projet a été donné à des PS et des MS mais il peut tout à fait être proposé à des GS en ajustant quelques activités.
Bonjour,
Voici un petit projet pour les PS, MS et GS autour du monstre proposant des activités dans de nombreux domaines d’apprentissage.
Vous trouverez également une recette facile à réaliser pour fabriquer de la pâte à modeler maison car beaucoup de parents n’en possèdent pas. Cette recette a été pensée principalement pour les GS mais elle peut être adaptée aux plus petits. Dans le projet monstre, la pâte à modeler peut être utilisée.
Bonjour,
Voici un petit dossier en pdf pour les maternelles, de la TPS à la GS, proposant aux parents de fabriquer divers jeux de société, sans imprimante. Ces jeux permettent essentiellement de travailler ou le langage ou la numération.
L’équipe de la Maison pour la science en Nord – Pas-de-Calais, en soutien à l’initiative de la Fondation La main à la pâte, vous propose de relever le défi :
-> séances courtes de 15/20 minutes par jour, clé en main.
Cycle 1 : Inventer un langage pour faire avancer un robot
Cycle 2 : Faire vivre une aventure à un héros
Cycle 3 : Coder et décoder un dessin
N’hésitez pas à relever le défi et à nous envoyer vos réalisations : npdc@maisons-pour-la-science.org
Bonne semaine à tous !
Mme Marie DUFOURT, Conseillère Pédagogique en Éducation Musicale du bassin d’Avesnes, propose un ensemble de ressources en musique pour aider assurer la continuité pédagogique à la maison.
Une ressource pour les univers sonores cycle 1 pour la rubrique continuité pédagogique du site de circonscription :
Un dossier « zippé » de comptines (très intéressantes pour l’accès au langage) : télécharger
Voici une excellente ressource pour l’écoute (musique et langage) à destination des cycles 1 et 2. Il s’agit d’histoires racontées sur fond de musique classique. (Superbe ! ) Les familles peuvent par exemple en faire écouter une chaque jour à leurs enfants. A écouter et réécouter sans modération…
Une ressource pour les cycle 3 : Ecole à distance_EM_Vox Radio France_Outils familles
Dans le contexte de confinement, il apparait essentiel d’entretenir une activité physique pour tous. Soucieux de vous apporter des réponses les mieux adaptées, la Mission EPS 62 vous propose le padlet suivant :
https://padlet.com/patricefaconIENmissionEPSDSDEN62/62wpnsbex0xf
La Maison pour la science, en cette période de confinement, doit adapter son fonctionnement et propose son aide aux enseignants.
Fiche « ressources » élaborées par le CASNAV pour accompagner la mise en oeuvre de la continuité pédagogique pour les élèves allophones et primo-arrivants :
CASNAV Ressources pour mettre en place un enseignement à distance – 1er degré
Des ressources en ligne proposées par Mme Valérie PARDONCHE, membre du RASED.
MATHÉMATIQUES
– La résolution de problème aux cycles 2 et 3 Académie de Lille
https://primabord.eduscol.education.fr/la-resolution-de-probleme-aux-cycles-2-et-3
– Des activités de niveau maternelle et premier degré
https://www.apmep.fr/Maternelle-Premier-degre
– Le sens des écritures chiffrées Académie de Lille
https://primabord.eduscol.education.fr/le-sens-des-ecritures-chiffrees
Continuité pédagogique – Covid19 – Le Conservatoire
http://conservatoire.etab.ac-lille.fr/continuite-pedagogique-covid19/
Premières ressources :
Maternelle :
http://conservatoire.etab.ac-lille.fr/files/2020/03/Continuité-maternelle.pdf
Faire de la cuisine en maternelle permet d’aborder de nombreux domaines dans les programmes:
Mobiliser le langage dans toutes les dimensions :
Acquérir un vocabulaire spécifique et le réinvestir dans le cadre d’un atelier culinaire (nommer les ustensiles et les ingrédients
Identifier un support d’écrit: la recette
Retrouver la chronologie d’une recette
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée :
Dénombrer des quantités
Lire un nombre
Explorer le monde :
Découvrir différents objets techniques usuels (balance, couteau, spatule, fouet,…)
Appliquer quelques règles d’hygiène
Voici trois fiches de recettes de cuisine proposées par Stéphanie Tisserant :